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智能新能源汽車技術專業群開展企業新型學徒制
人才培養模式的緊迫性和重要性2020年我市招商引資中的近百億資金投到了智能新能源汽車產業中,專業人才缺口進一步加大,企業技能人才不足,會嚴重制約企業的發展和產業的提升。企業短期培訓,還不能滿足技能人才培養的需求。我市是傳統工業城市,傳統技術工人隊伍龐大,讓這部分人進行技術轉型升級,不但可以滿足智能新能源汽車產業大量的用工需求,也能解決城市產業轉型升級所帶來的下崗再就業問題。積極響應國家號召,及時解決退伍軍人、農民和牧民中貧困人口、下崗再就業人員的培訓和就業工作,教授他們技術技能,防止再度返貧,助力國家脫貧攻堅。目前我市汽車行業從業人員有數萬人之多,基本上都缺乏智能新能源汽車知識的學習,在工作中存在較大安全隱患。這一部分人急需進行系統的智能新能源汽車技術專業知識學習和培訓,不能讓他們在汽車新技術的發展浪潮中掉隊。職業培訓方式相對靈活,但大多數培訓都流于形式。很多企業采用上崗前或員工下班后集中培訓,培訓內容多,員工很疲勞,培訓效果很差。企業培訓還存在缺乏系統性和持續性的弊端,無法滿足技能人才培養的需求。
智能新能源汽車專業群新型學徒制人才培養研究
為使智能新能源汽車專業群人才培養更加符合企業要求和產業升級的需要,進一步提升社會服務能力,促進生源實現多樣化,推動現代職業教育體系建設。進一步調動行業企業參與高職教育校企合作的積極性,拓展校企合作領域,提升職業教育辦學競爭力和社會吸引力,在智能新能源汽車技術專業群嘗試開展新型學徒制人才培養模式試點工作。
創新技能人才培養模式。按照“招工即招生、入企即入校、校企共同體”的思路,以提高員工的綜合能力水平為目標。通過“十個共同”實現“六個對接”,校企共同制定人才培養方案,確定相應的教學內容和合作形式。實現企校深度融合,形成雙主體協同育人長效機制。組織新能源汽車技術專業教學委員會成員共同編制智能新能源汽車技術專業新型學徒制專業教學標準。
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