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將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入航海技術(shù)專業(yè)教學(xué),主要目的是提高教學(xué)效果、優(yōu)化教學(xué)模式和合理控制教學(xué)成本。因此,要對(duì)航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估,整合教學(xué)內(nèi)容,制定合理的優(yōu)化手段,以提升教學(xué)效率。
4.1從理論課程入手,逐步將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)。整合理論知識(shí)內(nèi)容,將理論知識(shí)教學(xué)分為課程授課和互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)兩部分。傳統(tǒng)的課堂講授方式效果并不理想,融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠增強(qiáng)課程的趣味性和靈活性,進(jìn)而提升教學(xué)效果。這種教學(xué)方式目前在教育領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛,且效果較好。教師可以將整門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)全部羅列出來(lái),以每個(gè)知識(shí)點(diǎn)為設(shè)計(jì)對(duì)象。對(duì)于比較復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),可以將其分成多個(gè)層次,分別以每個(gè)層次作為設(shè)計(jì)對(duì)象,利用Flash、短視頻、微課等形式將知識(shí)點(diǎn)一一講解清楚[5]。
4.2航海技術(shù)專業(yè)實(shí)操訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)化,需要互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技術(shù)。人員的參與利用虛擬技術(shù)模擬航海儀器,例如指針偏轉(zhuǎn)、燈光、溫度變化提示等內(nèi)容。要保證虛擬設(shè)備模擬的真實(shí)性,使學(xué)生能通過(guò)虛擬設(shè)備掌握真實(shí)設(shè)備的正確操作方法,避免在實(shí)際操作中失誤造成嚴(yán)重后果[6]。
4.3建立與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相適應(yīng)的教學(xué)互動(dòng)機(jī)制。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí),可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線提問(wèn)。應(yīng)建立一個(gè)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),既可以讓學(xué)習(xí)者之間互相討論,也可以讓教師在固定的時(shí)間為學(xué)生答疑解惑。這樣能夠增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式[7]。
4.4促進(jìn)教育體系與海事部門(mén)職能的融合。實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的維護(hù)、監(jiān)督,做好學(xué)生服務(wù)工作,加強(qiáng)對(duì)新的制度和機(jī)制的監(jiān)管和執(zhí)行。因此,海事部門(mén)要迅速轉(zhuǎn)變職能,提高自身的監(jiān)督和服務(wù)水平。
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